SSLC Malayalam NIOS VII Welcome to your SSLC Malayalam NIOS VII Total Questions: 50 Name Mobile No: 1. “ഒരു ജാതി ഒരു മതം” എന്ന ആശയം ഏത് മൂല്യത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്നു? അസഹിഷ്ണുത വൈരാഗ്യം മനുഷ്യസഹോദര്യം വിഭജനം None Hint 2. “മനസ്വിനി” കവിതയുടെ ശൈലി എങ്ങനെയാണ്? ഔപചാരികമായത് കഠിനവും ശാസ്ത്രീയവുമായത് ലളിതവും ഹൃദയസ്പർശിയുമായത് പരിഹാസപരമായത് None Hint 3. “മനസ്വിനി” കവിത വായനക്കാരനെ ഏത് മൂല്യത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്നു? സ്ത്രീശക്തീകരണം സ്ത്രീനിഷേധം അസൂയ വിരോധം None Hint 4. ഈ പാഠഭാഗത്തിന്റെ മുഖ്യ വിഷയം എന്ത്? മതസംഘർഷം ചരിത്രയുദ്ധം സാമൂഹിക സമത്വം രാഷ്ട്രീയ വിപ്ലവം None Hint 5. കവിതയിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്ന മാനുഷിക മൂല്യം ഏത്? അഹങ്കാരം അസൂയ സ്വാർത്ഥത ആത്മബോധവും മാനവികതയും None Hint 6. ഈ ജീവചരിത്രപാഠത്തിന്റെ ആകെ സന്ദേശം എന്ത്? മതവൈരാഗ്യം ജാതിവ്യവസ്ഥ സാമൂഹിക വേർതിരിവ് മനുഷ്യസമത്വവും ഐക്യവും None Hint 7. ശ്രീ നാരായണ ഗുരുവിന്റെ പ്രധാന സാമൂഹിക സന്ദേശം ഏത്? വിദ്യാഭ്യാസം എല്ലാവർക്കും വേണ്ട രാഷ്ട്രീയ വിപ്ലവം മനുഷ്യസമത്വം ജാതിവ്യവസ്ഥ നിലനിർത്തുക None Hint 8. ശ്രീ നാരായണ ഗുരുവിന്റെ ജീവിതം ഏത് സാമൂഹിക പശ്ചാത്തലത്തിലാണ് പ്രാധാന്യമാർജിച്ചത്? ജാതിവ്യവസ്ഥ ശക്തമായിരുന്ന സമൂഹം വ്യവസായിക സമൂഹം ആധുനിക നഗരസമൂഹം സമത്വം നിലനിന്ന സമൂഹം None Hint 9. കവിതയിലെ സ്ത്രീയുടെ മനസ്സിനെ എങ്ങനെ വരച്ചുകാട്ടുന്നു? തെളിഞ്ഞ ചിന്തയും ദൃഢനിശ്ചയവുമുള്ളതായി ഭീതിയോടെ നിരാശയോടെ ആശയക്കുഴപ്പം നിറഞ്ഞതായി None Hint 10. “ഒരു ജാതി ഒരു മതം” എന്ന സന്ദേശം ആരുടേതാണ്? ശ്രീ നാരായണ ഗുരു ചട്ടമ്പി സ്വാമികൾ മഹാത്മാ ഗാന്ധി അയ്യങ്കാളി None Hint 11. “ഒരു ജാതി ഒരു മതം മനുഷ്യന്” എന്ന വാക്യം സൂചിപ്പിക്കുന്നത് എന്ത്? മതവിശ്വാസം മാറ്റുക മനുഷ്യസമത്വവും ഏകത്വവും സാമൂഹിക വേർതിരിവ് ജാതിമേധാവിത്വം None Hint 12. കവിതയിലെ സ്ത്രീപാത്രം എന്തിനെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു? ആത്മബോധമുള്ള സ്ത്രീയുടെ പ്രതീകം സമൂഹത്തിന്റെ അടിച്ചമർത്തൽ നിസ്സഹായത ദുര്ബലത None Hint 13. “മനസ്വിനി” കവിതയുടെ ആകെ ആശയം എന്താണ്? യാത്രാവിവരണം പ്രകൃതിസൗന്ദര്യം സാമൂഹിക സംഘർഷം സ്ത്രീയുടെ മാനസിക ശക്തി None Hint 14. “മനസ്വിനി” കവിതയിൽ സ്ത്രീയെ എങ്ങനെ ചിത്രീകരിക്കുന്നു? നിസ്സഹായയായി അവഗണിക്കപ്പെടുന്നവളായി ബോധവതിയും ശക്തിയുള്ളവളായി ദുര്ബലയായി None Hint 15. “മനസ്വിനി” കവിത വായനക്കാരനോട് ചെയ്യുന്ന ആഹ്വാനം എന്ത്? സ്ത്രീയെ നിയന്ത്രിക്കുക സ്ത്രീയുടെ മാനസിക ശക്തി തിരിച്ചറിയുക സ്ത്രീയെ അവഗണിക്കുക സ്ത്രീയുടെ സ്വാതന്ത്ര്യം നിഷേധിക്കുക None Hint 16. ഗുരുവിന്റെ ജീവിതത്തിൽ പ്രധാനമായും പ്രതിഫലിക്കുന്നത് ഏത് ഗുണം? മാനവികതയും സമത്വബോധവും അഹങ്കാരം അസൂയ സഹനശീലം None Hint 17. ഗുരുവിന്റെ സന്ദേശം ഇന്നും പ്രസക്തമാണെന്ന് പറയുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്? ഇനി പ്രശ്നങ്ങളില്ല ഇപ്പോഴും വിവേചനങ്ങൾ നിലനിൽക്കുന്നതിനാൽ സമൂഹത്തിൽ സമത്വം പൂർണ്ണമായും നടപ്പായി ഇത് ചരിത്രപരമായ കാര്യമാത്രം None Hint 18. “മനസ്വിനി” എന്ന ശീർഷകം എന്തിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു? ബാഹ്യസൗന്ദര്യം അന്തർബോധമുള്ള സ്ത്രീ സമൂഹം പ്രകൃതി None Hint 19. കവിതയുടെ ആകെ സന്ദേശം എന്താണ്? സ്ത്രീയെ അവഗണിക്കണം സ്ത്രീയുടെ അന്തർബോധത്തെ മാനിക്കണം സ്ത്രീയെ നിയന്ത്രിക്കണം സ്ത്രീക്ക് പ്രാധാന്യമില്ല None Hint 20. “ഒരു ജാതി ഒരു മതം” എന്ന ആശയം ഏത് മൂല്യത്തെ ഊന്നിപ്പറയുന്നു? സമത്വവും സഹോദര്യവും അഹങ്കാരം വിരോധം അസഹിഷ്ണുത None Hint 21. കവിതയിൽ സ്ത്രീയുടെ അന്തർമനസ്സിന്റെ പ്രത്യേകത എന്തായി വരച്ചുകാട്ടുന്നു? അസൂയ ഭയം സ്വതന്ത്രചിന്തയും ദൃഢനിശ്ചയവും ആശയക്കുഴപ്പം None Hint 22. കവിതയിലെ സ്ത്രീ കഥാപാത്രം എന്തിന് പ്രചോദനമാണ്? ഭയത്തിന് നിരാശയ്ക്ക് ഒറ്റപ്പെടലിന് ആത്മവിശ്വാസത്തിനും സ്വതന്ത്രചിന്തയ്ക്കും None Hint 23. കവിതയിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്ന പ്രധാന വികാരം ഏത്? വിരക്തി അസൂയ ആത്മബോധവും ആത്മവിശ്വാസവും ഭയം None Hint 24. “മനസ്വിനി” കവിത വായിച്ചാൽ വായനക്കാരനിൽ ഉണ്ടാകുന്ന ബോധ്യം ഏത്? സ്ത്രീയുടെ ദുര്ബലത സ്ത്രീക്ക് പ്രാധാന്യമില്ല സ്ത്രീയുടെ അവഗണന സ്ത്രീയുടെ അന്തർമനസ്സിന്റെ മഹത്വം None Hint 25. ഈ ജീവചരിത്രപാഠം വിദ്യാർത്ഥികളിൽ വളർത്തുന്ന മൂല്യം ഏത്? മനുഷ്യസമത്വബോധം ജാതിവിവേചനം അഹങ്കാരം അസഹിഷ്ണുത None Hint 26. “മനസ്വിനി” കവിതയുടെ സാമൂഹിക സന്ദേശം എന്ത്? സ്ത്രീയുടെ സ്വാതന്ത്ര്യം കുറയ്ക്കണം സ്ത്രീക്ക് പ്രാധാന്യമില്ല സ്ത്രീയെ അവഗണിക്കണം സ്ത്രീയുടെ അന്തർമനസ്സിന്റെ മഹത്വം തിരിച്ചറിയണം None Hint 27. കവിതയിൽ സ്ത്രീയുടെ സ്വാതന്ത്ര്യം എന്തിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു? അഹങ്കാരം വിരോധം അസൂയ ആത്മബോധവും സ്വയം തിരിച്ചറിയലും None Hint 28. “ഒരു ജാതി ഒരു മതം മനുഷ്യന്” എന്ന സന്ദേശത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം എന്ത്? മനുഷ്യരെ വിഭജിക്കുക മനുഷ്യരെ ഒന്നിപ്പിക്കുക മതവൈരാഗ്യം വളർത്തുക ജാതിവ്യവസ്ഥ ശക്തിപ്പെടുത്തുക None Hint 29. “ഒരു ജാതി ഒരു മതം” എന്ന സന്ദേശം വിദ്യാർത്ഥികളോട് ചെയ്യുന്ന ആഹ്വാനം എന്ത്? ജാതിവ്യത്യാസം പാലിക്കുക വിഭജിക്കുക മതവൈരാഗ്യം വളർത്തുക മനുഷ്യരെ തുല്യമായി കാണുക None Hint 30. “മനസ്വിനി” കവിതയുടെ മുഖ്യ വിഷയം ഏത്? യാത്ര രാഷ്ട്രീയ വിഷയം സ്ത്രീയുടെ അന്തർമനസ്സും ആത്മബോധവും പ്രകൃതിസൗന്ദര്യം None Hint 31. ഗുരുവിന്റെ സന്ദേശം മനുഷ്യർക്കു നൽകുന്ന പ്രചോദനം എന്ത്? ജാതിവ്യത്യാസം പാലിക്കുക മതവൈരാഗ്യം വളർത്തുക സമത്വത്തോടെ ജീവിക്കുക മറ്റുള്ളവരെ അവഗണിക്കുക None Hint 32. “ഒരു ജാതി ഒരു മതം” എന്ന സന്ദേശം ഏത് സാമൂഹിക പ്രശ്നത്തിനെതിരെയാണ്? ദാരിദ്ര്യം തൊഴിലില്ലായ്മ ജാതിവിവേചനം വിദ്യാഭ്യാസം None Hint 33. ഈ പാഠഭാഗം സാമൂഹികമായി ഏത് ബോധം നൽകുന്നു? സാമൂഹിക വേർതിരിവ് അസഹിഷ്ണുത വൈരാഗ്യം മനുഷ്യ ഐക്യബോധം None Hint 34. “ഒരു ജാതി ഒരു മതം” എന്ന സന്ദേശത്തിന്റെ പ്രധാന ആശയം എന്ത്? മതവൈരാഗ്യം മനുഷ്യരെ വിഭജിക്കുക ജാതിവ്യവസ്ഥ ശക്തിപ്പെടുത്തുക മനുഷ്യ ഐക്യവും സമത്വവും None Hint 35. “മനസ്വിനി” കവിത വായനക്കാരനിൽ ഏത് മൂല്യം വളർത്തുന്നു? സ്ത്രീയോടുള്ള ആദരവും ബോധ്യവും വിരോധം അവഗണന അസൂയ None Hint 36. “ഒരു ജാതി ഒരു മതം” എന്ന സന്ദേശം മനുഷ്യരിൽ വളർത്തുന്നത് എന്ത്? വൈരാഗ്യം അസൂയ അഹങ്കാരം സഹോദര്യബോധം None Hint 37. “മനസ്വിനി” കവിതയുടെ സാമൂഹിക പ്രാധാന്യം എന്ത്? സ്ത്രീശക്തീകരണബോധം നൽകുന്നു സാങ്കേതികബോധം നൽകുന്നു രാഷ്ട്രീയബോധം നൽകുന്നു സാമ്പത്തികബോധം നൽകുന്നു None Hint 38. “മനസ്വിനി” കവിത വായനക്കാരനിൽ ഉണർത്തുന്ന വികാരം ഏത്? വിരക്തി പ്രചോദനവും ആത്മവിശ്വാസവും നിരാശ ഭയം None Hint 39. ഈ ജീവചരിത്രം വായിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥിയിൽ ഉണ്ടാകേണ്ട മനോഭാവം ഏത്? വിരോധം അസഹിഷ്ണുത സാമൂഹിക ഉത്തരവാദിത്തം അവഗണന None Hint 40. കവിതയിൽ സ്ത്രീയെ കാണുന്നത് ഏത് നിലയിൽ? സ്വതന്ത്രചിന്തയുള്ള വ്യക്തിയായി നിസ്സഹായയായി അധീനയായി അവഗണിക്കപ്പെട്ടതായി None Hint 41. ഈ പാഠഭാഗം ഏത് സാഹിത്യരൂപത്തിൽപ്പെടുന്നു? നാടകം ചെറുകഥ ജീവചരിത്രം കവിത None Hint 42. “മനസ്വിനി” കവിതയുടെ സന്ദേശം എന്താണ്? സ്ത്രീയുടെ സ്വാതന്ത്ര്യം നിഷേധിക്കണം സ്ത്രീയെ നിയന്ത്രിക്കണം സ്ത്രീയുടെ അന്തർബോധത്തെ ആദരിക്കണം സ്ത്രീയ്ക്ക് പ്രാധാന്യമില്ല None Hint 43. കവിതയിലെ വികാരങ്ങൾ ഏത് തരത്തിലുള്ളതാണ്? ഭീതിജനകമായ കഠിനമായ പരിഹാസപരമായ ആത്മവിശ്വാസം നിറഞ്ഞ None Hint 44. ഗുരുവിന്റെ ഉപദേശങ്ങൾ പ്രധാനമായും ഏതിനായി? മനുഷ്യരെ വിഭജിക്കാൻ രാഷ്ട്രീയ അധികാരത്തിന് മതവൈരാഗ്യം വളർത്താൻ സാമൂഹിക പരിഷ്കാരത്തിന് None Hint 45. ഗുരുവിന്റെ ഉപദേശങ്ങൾ ഏത് തലത്തിലേക്കാണ് മനുഷ്യനെ നയിക്കുന്നത്? വിഭജനത്തിലേക്ക് മാനവികതയിലേക്കും സമത്വത്തിലേക്കും അഹങ്കാരത്തിലേക്ക് വൈരാഗ്യത്തിലേക്ക് None Hint 46. “മനസ്വിനി” ഏത് സാഹിത്യരൂപത്തിൽപ്പെടുന്നു? കവിത ചെറുകഥ ഉപന്യാസം ആത്മകഥ None Hint 47. ഗുരുവിന്റെ ജീവിതം ഏത് തരത്തിലുള്ള സമരത്തിന്റെയാണ് ഉദാഹരണം? ആത്മീയവും സാമൂഹികവുമായ സമരം സാമ്പത്തിക സമരം ആയുധസമരം രാഷ്ട്രീയ സമരം None Hint 48. കവിതയിലെ ഭാഷാശൈലി ഏത്? ഔപചാരിക ശാസ്ത്രീയ ലളിതവും വികാരപൂർവ്വവുമായ അലങ്കാരപരമായ None Hint 49. ഗുരുവിന്റെ ജീവിതം ഏത് മൂല്യത്തിന് മാതൃകയാണ്? സ്വാർത്ഥത മതവൈരാഗ്യം മനുഷ്യസമത്വം ജാതിവിവേചനം None Hint 50. ഗുരുവിന്റെ സന്ദേശങ്ങൾ സമൂഹത്തിൽ ഏത് മാറ്റത്തിന് പ്രചോദനമായി? ജാതി വിവേചനം സാമൂഹിക വേർതിരിവ് മതവൈരാഗ്യം സാമൂഹിക ഐക്യം None Hint Time's up Share: admin Previous post SSLC Malayalam NIOS VI February 15, 2026 Next post SSLC Malayalam NIOS VIII February 15, 2026