SSLC Malayalam NIOS VII Welcome to your SSLC Malayalam NIOS VII Total Questions: 50 Name Mobile No: 1. “മനസ്വിനി” കവിത വായനക്കാരനിൽ ഉണർത്തുന്ന വികാരം ഏത്? ഭയം നിരാശ വിരക്തി പ്രചോദനവും ആത്മവിശ്വാസവും None Hint 2. “ഒരു ജാതി ഒരു മതം മനുഷ്യന്” എന്ന വാക്യം സൂചിപ്പിക്കുന്നത് എന്ത്? സാമൂഹിക വേർതിരിവ് ജാതിമേധാവിത്വം മതവിശ്വാസം മാറ്റുക മനുഷ്യസമത്വവും ഏകത്വവും None Hint 3. ഗുരുവിന്റെ ഉപദേശങ്ങൾ ഏത് തലത്തിലേക്കാണ് മനുഷ്യനെ നയിക്കുന്നത്? മാനവികതയിലേക്കും സമത്വത്തിലേക്കും വൈരാഗ്യത്തിലേക്ക് അഹങ്കാരത്തിലേക്ക് വിഭജനത്തിലേക്ക് None Hint 4. ശ്രീ നാരായണ ഗുരുവിന്റെ പ്രധാന സാമൂഹിക സന്ദേശം ഏത്? ജാതിവ്യവസ്ഥ നിലനിർത്തുക വിദ്യാഭ്യാസം എല്ലാവർക്കും വേണ്ട മനുഷ്യസമത്വം രാഷ്ട്രീയ വിപ്ലവം None Hint 5. “ഒരു ജാതി ഒരു മതം” എന്ന സന്ദേശം ഏത് സാമൂഹിക പ്രശ്നത്തിനെതിരെയാണ്? തൊഴിലില്ലായ്മ ദാരിദ്ര്യം വിദ്യാഭ്യാസം ജാതിവിവേചനം None Hint 6. കവിതയിലെ സ്ത്രീയുടെ മനസ്സിനെ എങ്ങനെ വരച്ചുകാട്ടുന്നു? ആശയക്കുഴപ്പം നിറഞ്ഞതായി ഭീതിയോടെ നിരാശയോടെ തെളിഞ്ഞ ചിന്തയും ദൃഢനിശ്ചയവുമുള്ളതായി None Hint 7. “ഒരു ജാതി ഒരു മതം” എന്ന സന്ദേശം ആരുടേതാണ്? ശ്രീ നാരായണ ഗുരു ചട്ടമ്പി സ്വാമികൾ മഹാത്മാ ഗാന്ധി അയ്യങ്കാളി None Hint 8. കവിതയിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്ന മാനുഷിക മൂല്യം ഏത്? ആത്മബോധവും മാനവികതയും അസൂയ സ്വാർത്ഥത അഹങ്കാരം None Hint 9. “മനസ്വിനി” എന്ന ശീർഷകം എന്തിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു? ബാഹ്യസൗന്ദര്യം അന്തർബോധമുള്ള സ്ത്രീ പ്രകൃതി സമൂഹം None Hint 10. “മനസ്വിനി” കവിത വായനക്കാരനോട് ചെയ്യുന്ന ആഹ്വാനം എന്ത്? സ്ത്രീയുടെ സ്വാതന്ത്ര്യം നിഷേധിക്കുക സ്ത്രീയെ നിയന്ത്രിക്കുക സ്ത്രീയുടെ മാനസിക ശക്തി തിരിച്ചറിയുക സ്ത്രീയെ അവഗണിക്കുക None Hint 11. കവിതയിലെ സ്ത്രീപാത്രം എന്തിനെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു? നിസ്സഹായത ആത്മബോധമുള്ള സ്ത്രീയുടെ പ്രതീകം സമൂഹത്തിന്റെ അടിച്ചമർത്തൽ ദുര്ബലത None Hint 12. ഈ ജീവചരിത്രപാഠത്തിന്റെ ആകെ സന്ദേശം എന്ത്? സാമൂഹിക വേർതിരിവ് മനുഷ്യസമത്വവും ഐക്യവും മതവൈരാഗ്യം ജാതിവ്യവസ്ഥ None Hint 13. കവിതയിൽ സ്ത്രീയെ കാണുന്നത് ഏത് നിലയിൽ? അധീനയായി സ്വതന്ത്രചിന്തയുള്ള വ്യക്തിയായി അവഗണിക്കപ്പെട്ടതായി നിസ്സഹായയായി None Hint 14. ഗുരുവിന്റെ ജീവിതത്തിൽ പ്രധാനമായും പ്രതിഫലിക്കുന്നത് ഏത് ഗുണം? അസൂയ അഹങ്കാരം സഹനശീലം മാനവികതയും സമത്വബോധവും None Hint 15. കവിതയിലെ ഭാഷാശൈലി ഏത്? ഔപചാരിക അലങ്കാരപരമായ ലളിതവും വികാരപൂർവ്വവുമായ ശാസ്ത്രീയ None Hint 16. ഗുരുവിന്റെ സന്ദേശം ഇന്നും പ്രസക്തമാണെന്ന് പറയുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്? ഇനി പ്രശ്നങ്ങളില്ല ഇപ്പോഴും വിവേചനങ്ങൾ നിലനിൽക്കുന്നതിനാൽ സമൂഹത്തിൽ സമത്വം പൂർണ്ണമായും നടപ്പായി ഇത് ചരിത്രപരമായ കാര്യമാത്രം None Hint 17. ഈ പാഠഭാഗം സാമൂഹികമായി ഏത് ബോധം നൽകുന്നു? വൈരാഗ്യം മനുഷ്യ ഐക്യബോധം അസഹിഷ്ണുത സാമൂഹിക വേർതിരിവ് None Hint 18. “ഒരു ജാതി ഒരു മതം” എന്ന ആശയം ഏത് മൂല്യത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്നു? വൈരാഗ്യം അസഹിഷ്ണുത വിഭജനം മനുഷ്യസഹോദര്യം None Hint 19. കവിതയിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്ന പ്രധാന വികാരം ഏത്? അസൂയ വിരക്തി ആത്മബോധവും ആത്മവിശ്വാസവും ഭയം None Hint 20. കവിതയിൽ സ്ത്രീയുടെ സ്വാതന്ത്ര്യം എന്തിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു? അഹങ്കാരം വിരോധം ആത്മബോധവും സ്വയം തിരിച്ചറിയലും അസൂയ None Hint 21. ഗുരുവിന്റെ സന്ദേശം മനുഷ്യർക്കു നൽകുന്ന പ്രചോദനം എന്ത്? മറ്റുള്ളവരെ അവഗണിക്കുക മതവൈരാഗ്യം വളർത്തുക ജാതിവ്യത്യാസം പാലിക്കുക സമത്വത്തോടെ ജീവിക്കുക None Hint 22. ഗുരുവിന്റെ ജീവിതം ഏത് തരത്തിലുള്ള സമരത്തിന്റെയാണ് ഉദാഹരണം? സാമ്പത്തിക സമരം രാഷ്ട്രീയ സമരം ആത്മീയവും സാമൂഹികവുമായ സമരം ആയുധസമരം None Hint 23. ഈ ജീവചരിത്രം വായിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥിയിൽ ഉണ്ടാകേണ്ട മനോഭാവം ഏത്? അസഹിഷ്ണുത വിരോധം സാമൂഹിക ഉത്തരവാദിത്തം അവഗണന None Hint 24. ഗുരുവിന്റെ ജീവിതം ഏത് മൂല്യത്തിന് മാതൃകയാണ്? മനുഷ്യസമത്വം മതവൈരാഗ്യം ജാതിവിവേചനം സ്വാർത്ഥത None Hint 25. ഗുരുവിന്റെ സന്ദേശങ്ങൾ സമൂഹത്തിൽ ഏത് മാറ്റത്തിന് പ്രചോദനമായി? ജാതി വിവേചനം മതവൈരാഗ്യം സാമൂഹിക വേർതിരിവ് സാമൂഹിക ഐക്യം None Hint 26. “മനസ്വിനി” കവിത വായനക്കാരനെ ഏത് മൂല്യത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്നു? സ്ത്രീനിഷേധം അസൂയ സ്ത്രീശക്തീകരണം വിരോധം None Hint 27. “മനസ്വിനി” കവിതയിൽ സ്ത്രീയെ എങ്ങനെ ചിത്രീകരിക്കുന്നു? അവഗണിക്കപ്പെടുന്നവളായി നിസ്സഹായയായി ദുര്ബലയായി ബോധവതിയും ശക്തിയുള്ളവളായി None Hint 28. “മനസ്വിനി” കവിതയുടെ ശൈലി എങ്ങനെയാണ്? പരിഹാസപരമായത് കഠിനവും ശാസ്ത്രീയവുമായത് ഔപചാരികമായത് ലളിതവും ഹൃദയസ്പർശിയുമായത് None Hint 29. ഗുരുവിന്റെ ഉപദേശങ്ങൾ പ്രധാനമായും ഏതിനായി? മതവൈരാഗ്യം വളർത്താൻ മനുഷ്യരെ വിഭജിക്കാൻ സാമൂഹിക പരിഷ്കാരത്തിന് രാഷ്ട്രീയ അധികാരത്തിന് None Hint 30. “ഒരു ജാതി ഒരു മതം” എന്ന ആശയം ഏത് മൂല്യത്തെ ഊന്നിപ്പറയുന്നു? അസഹിഷ്ണുത അഹങ്കാരം വിരോധം സമത്വവും സഹോദര്യവും None Hint 31. “ഒരു ജാതി ഒരു മതം മനുഷ്യന്” എന്ന സന്ദേശത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം എന്ത്? ജാതിവ്യവസ്ഥ ശക്തിപ്പെടുത്തുക മനുഷ്യരെ വിഭജിക്കുക മനുഷ്യരെ ഒന്നിപ്പിക്കുക മതവൈരാഗ്യം വളർത്തുക None Hint 32. “മനസ്വിനി” ഏത് സാഹിത്യരൂപത്തിൽപ്പെടുന്നു? ആത്മകഥ കവിത ഉപന്യാസം ചെറുകഥ None Hint 33. കവിതയിലെ സ്ത്രീ കഥാപാത്രം എന്തിന് പ്രചോദനമാണ്? ഭയത്തിന് ഒറ്റപ്പെടലിന് നിരാശയ്ക്ക് ആത്മവിശ്വാസത്തിനും സ്വതന്ത്രചിന്തയ്ക്കും None Hint 34. “ഒരു ജാതി ഒരു മതം” എന്ന സന്ദേശത്തിന്റെ പ്രധാന ആശയം എന്ത്? മതവൈരാഗ്യം മനുഷ്യരെ വിഭജിക്കുക മനുഷ്യ ഐക്യവും സമത്വവും ജാതിവ്യവസ്ഥ ശക്തിപ്പെടുത്തുക None Hint 35. ഈ ജീവചരിത്രപാഠം വിദ്യാർത്ഥികളിൽ വളർത്തുന്ന മൂല്യം ഏത്? അഹങ്കാരം മനുഷ്യസമത്വബോധം അസഹിഷ്ണുത ജാതിവിവേചനം None Hint 36. “മനസ്വിനി” കവിതയുടെ സാമൂഹിക പ്രാധാന്യം എന്ത്? സ്ത്രീശക്തീകരണബോധം നൽകുന്നു രാഷ്ട്രീയബോധം നൽകുന്നു സാങ്കേതികബോധം നൽകുന്നു സാമ്പത്തികബോധം നൽകുന്നു None Hint 37. കവിതയിൽ സ്ത്രീയുടെ അന്തർമനസ്സിന്റെ പ്രത്യേകത എന്തായി വരച്ചുകാട്ടുന്നു? സ്വതന്ത്രചിന്തയും ദൃഢനിശ്ചയവും ഭയം ആശയക്കുഴപ്പം അസൂയ None Hint 38. “മനസ്വിനി” കവിത വായനക്കാരനിൽ ഏത് മൂല്യം വളർത്തുന്നു? വിരോധം സ്ത്രീയോടുള്ള ആദരവും ബോധ്യവും അവഗണന അസൂയ None Hint 39. “മനസ്വിനി” കവിതയുടെ സാമൂഹിക സന്ദേശം എന്ത്? സ്ത്രീക്ക് പ്രാധാന്യമില്ല സ്ത്രീയെ അവഗണിക്കണം സ്ത്രീയുടെ അന്തർമനസ്സിന്റെ മഹത്വം തിരിച്ചറിയണം സ്ത്രീയുടെ സ്വാതന്ത്ര്യം കുറയ്ക്കണം None Hint 40. കവിതയുടെ ആകെ സന്ദേശം എന്താണ്? സ്ത്രീക്ക് പ്രാധാന്യമില്ല സ്ത്രീയുടെ അന്തർബോധത്തെ മാനിക്കണം സ്ത്രീയെ അവഗണിക്കണം സ്ത്രീയെ നിയന്ത്രിക്കണം None Hint 41. “മനസ്വിനി” കവിതയുടെ മുഖ്യ വിഷയം ഏത്? പ്രകൃതിസൗന്ദര്യം രാഷ്ട്രീയ വിഷയം യാത്ര സ്ത്രീയുടെ അന്തർമനസ്സും ആത്മബോധവും None Hint 42. ഈ പാഠഭാഗം ഏത് സാഹിത്യരൂപത്തിൽപ്പെടുന്നു? നാടകം ജീവചരിത്രം ചെറുകഥ കവിത None Hint 43. “ഒരു ജാതി ഒരു മതം” എന്ന സന്ദേശം മനുഷ്യരിൽ വളർത്തുന്നത് എന്ത്? സഹോദര്യബോധം വൈരാഗ്യം അസൂയ അഹങ്കാരം None Hint 44. “മനസ്വിനി” കവിതയുടെ ആകെ ആശയം എന്താണ്? പ്രകൃതിസൗന്ദര്യം സ്ത്രീയുടെ മാനസിക ശക്തി സാമൂഹിക സംഘർഷം യാത്രാവിവരണം None Hint 45. “ഒരു ജാതി ഒരു മതം” എന്ന സന്ദേശം വിദ്യാർത്ഥികളോട് ചെയ്യുന്ന ആഹ്വാനം എന്ത്? ജാതിവ്യത്യാസം പാലിക്കുക മതവൈരാഗ്യം വളർത്തുക വിഭജിക്കുക മനുഷ്യരെ തുല്യമായി കാണുക None Hint 46. “മനസ്വിനി” കവിത വായിച്ചാൽ വായനക്കാരനിൽ ഉണ്ടാകുന്ന ബോധ്യം ഏത്? സ്ത്രീയുടെ അന്തർമനസ്സിന്റെ മഹത്വം സ്ത്രീയുടെ അവഗണന സ്ത്രീക്ക് പ്രാധാന്യമില്ല സ്ത്രീയുടെ ദുര്ബലത None Hint 47. കവിതയിലെ വികാരങ്ങൾ ഏത് തരത്തിലുള്ളതാണ്? ആത്മവിശ്വാസം നിറഞ്ഞ കഠിനമായ പരിഹാസപരമായ ഭീതിജനകമായ None Hint 48. “മനസ്വിനി” കവിതയുടെ സന്ദേശം എന്താണ്? സ്ത്രീയെ നിയന്ത്രിക്കണം സ്ത്രീയുടെ സ്വാതന്ത്ര്യം നിഷേധിക്കണം സ്ത്രീയുടെ അന്തർബോധത്തെ ആദരിക്കണം സ്ത്രീയ്ക്ക് പ്രാധാന്യമില്ല None Hint 49. ഈ പാഠഭാഗത്തിന്റെ മുഖ്യ വിഷയം എന്ത്? ചരിത്രയുദ്ധം രാഷ്ട്രീയ വിപ്ലവം സാമൂഹിക സമത്വം മതസംഘർഷം None Hint 50. ശ്രീ നാരായണ ഗുരുവിന്റെ ജീവിതം ഏത് സാമൂഹിക പശ്ചാത്തലത്തിലാണ് പ്രാധാന്യമാർജിച്ചത്? സമത്വം നിലനിന്ന സമൂഹം ജാതിവ്യവസ്ഥ ശക്തമായിരുന്ന സമൂഹം വ്യവസായിക സമൂഹം ആധുനിക നഗരസമൂഹം None Hint Time's up Share: admin Previous post SSLC Malayalam NIOS VI February 15, 2026 Next post SSLC Malayalam NIOS VIII February 15, 2026